Okulda ve sınıfta örtük program, öğrencilerin sınıf dışında edindikleri bilgileri ve becerileri kullanarak öğrenmelerini destekleyen bir yaklaşımdır. Bu yaklaşım, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine dayalı olarak öğrenme sürecini şekillendirir ve onlara gerçek dünya deneyimleri sunar. Bu yazıda, örtük programın bir özel ilköğretim okulu örneği üzerinden nasıl uygulandığını inceleyeceğiz.
Okulda Ve Sınıfta Örtük Program Nedir?
Okulda ve sınıfta örtük program, geleneksel öğrenme yöntemlerine alternatif olarak öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine dayalı olarak öğrenme deneyimleri yaşamalarını sağlayan bir yaklaşımdır. Bu yaklaşım, öğrencilerin sınıf dışında edindikleri bilgi ve becerileri sınıf içinde kullanmalarını teşvik eder ve onların öğrenme motivasyonunu artırır. Okulda ve sınıfta örtük program, öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmelerine ve kendilerini ifade etmelerine olanak sağlar.
Örtük Programın Faydaları
Okulda ve sınıfta örtük programın birçok faydası vardır. İşte bunlardan bazıları:
1. Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine dayalı olarak öğrenmelerini sağlar.
2. Öğrencilerin motivasyonunu artırır ve öğrenme sürecine aktif katılımını teşvik eder.
3. Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmesine ve kendilerini ifade etmesine olanak sağlar.
4. Gerçek dünya deneyimleri sunarak öğrencilerin uygulama becerilerini geliştirmelerini sağlar.
5. Öğrencilerin sosyal ve iletişim becerilerini geliştirmelerine katkıda bulunur.
6. Öğrencilerin özgüvenlerini artırır ve kendi yeteneklerine olan güvenlerini sağlar.
Örtük Programın Uygulandığı Bir Özel İlköğretim Okulu Örneği
Örtük programın etkin bir şekilde uygulandığı bir özel ilköğretim okulu örneği, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine dayalı olarak öğrenme deneyimleri yaşadığı bir ortam sunar. Bu okulda, öğrencilerin sınıf dışında edindikleri bilgi ve becerileri sınıf içinde kullanmaları teşvik edilir ve öğrenme süreci gerçek dünya deneyimleriyle zenginleştirilir.
Öğrenciler, ilgi duydukları konular üzerinde derinlemesine çalışma fırsatı bulurlar. Örneğin, bir öğrenci müzikle ilgileniyorsa, okulun müzik atölyesinde enstrüman çalmayı öğrenebilir ve müzikle ilgili projeler geliştirebilir. Bu şekilde öğrenciler, ilgi duydukları konular üzerinde uzmanlaşma ve kendilerini ifade etme fırsatı bulurlar.
Öğrencilerin sınıf dışında edindikleri beceriler de öğrenme sürecine entegre edilir. Örneğin, bir öğrenci resim yapma konusunda yetenekliyse, sınıf içinde yapılacak projelerde resim becerisini kullanabilir ve diğer öğrencilere öğretebilir. Bu şekilde öğrenciler, kendi becerilerini geliştirirken diğer öğrencilere de yardımcı olma fırsatı bulurlar.
Okulda ve sınıfta örtük programın uygulandığı bu özel ilköğretim okulu, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine dayalı olarak öğrenmelerini destekleyen bir ortam sunar. Öğrencilerin motivasyonunu artırır, yaratıcılıklarını geliştirmelerine olanak sağlar ve gerçek dünya deneyimleri sunarak uygulama becerilerini geliştirmelerini sağlar.
Örtük Programın Karşılaşılan Problemleri ve Çözümleri
Örtük programın uygulanması sırasında bazı problemlerle karşılaşılabilir. İşte bu problemlerden bazıları ve çözüm önerileri:
1. Öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini doğru şekilde belirlemede zorluk yaşanabilir. Bu durumda, öğrencilerin farklı konularda deneyimler yaşamasına olanak tanıyan çeşitli etkinlikler düzenlenebilir.
2. Öğrenciler arasında rekabetçi bir ortam oluşabilir. Bu durumda, işbirliği ve takım çalışması ön plana çıkarılabilir ve öğrencilere farklı yeteneklerin bir araya geldiği projelerde çalışma fırsatı verilebilir.
3. Öğrencilerin ilgi alanlarıyla müfredat arasında uyumsuzluk olabilir. Bu durumda, müfredatın öğrencilerin ilgi alanlarına daha uygun hale getirilmesi için çaba gösterilebilir.
Okulda ve sınıfta örtük program, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine dayalı olarak öğrenmelerini destekleyen bir yaklaşımdır. Bu yaklaşım, öğrencilerin motivasyonunu artırır, yaratıcılıklarını geliştirmelerine olanak sağlar ve gerçek dünya deneyimleri sunarak uygulama becerilerini geliştirmelerini sağlar. Örtük programın uygulanması sırasında karşılaşılan problemler ise işbirliği ve uyumlu bir ortam sağlanarak çözülebilir.